El Instituto Profesional de Maestros de Educación Primaria de Honduras (PRICPHMA) planteó la necesidad de conformar un trinomio entre padres de familia, docentes y la Secretaría de Educación, con el propósito de trabajar de manera conjunta ante las diferentes situaciones que se presentan en los centros educativos.
El tema fue abordado en el editorial del programa “La Voz del PRICPHMA”, donde se destacó la importancia de que estos tres sectores mantengan una coordinación permanente, especialmente frente a comportamientos irregulares que puedan presentarse entre estudiantes de los niveles prebásico, básico y medio.
Plantean fortalecer la escuela para padres
Durante el análisis se señaló que las escuelas no deben funcionar como espacios aislados y que es necesario involucrar de manera más activa a las familias en el proceso educativo.
En ese sentido, el PRICPHMA planteó utilizar de manera obligatoria la escuela para padres, como un espacio para abordar y actualizar conocimientos sobre diferentes temas que pueden influir en la convivencia y formación de los estudiantes.
Entre los aspectos mencionados se encuentra el control de la tolerancia, considerado parte de las situaciones que deben ser abordadas conjuntamente por padres y docentes.
El gremio magisterial también señaló que este tipo de situaciones representan una preocupación para los maestros, debido a que forman parte de los retos que eventualmente enfrentan dentro del entorno educativo.
Magisterio pide aumento salarial para 2027
Durante el editorial también se hizo referencia a la exigencia planteada por la dirigencia magisterial, a través de los representantes de la Federación de Organizaciones Magisteriales de Honduras (FOMH), para que la administración incluya un incremento salarial para los docentes hondureños en el Presupuesto General de la República para 2027.
El planteamiento está relacionado, según lo expuesto durante el programa, con el aumento constante en el costo de la canasta básica y los servicios, situación que estaría afectando el poder adquisitivo de los docentes.
El PRICPHMA destacó además el papel de los maestros en el proceso educativo, señalando que, pese a las condiciones existentes en la infraestructura de los centros educativos, los docentes continúan sosteniendo el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
También piden reformas al INPREMA
Otro de los puntos abordados fue la situación del Instituto Nacional de Previsión del Magisterio (INPREMA).
El PRICPHMA señaló que un ajuste a la base salarial también permitiría incrementar las aportaciones al instituto y contribuir a la sostenibilidad del sistema de jubilaciones.
Por ello, consideró necesaria la aprobación de las reformas al INPREMA por parte del Congreso Nacional, recordando que estas fueron planteadas como un compromiso durante la campaña política.
Asimismo, el gremio hizo énfasis en otros temas que considera pendientes para el magisterio, entre ellos la deuda histórica, cuyo pago aún no se ha concretado, así como las planillas complementarias.
También planteó la necesidad de que el INPREMA revise los techos de los préstamos para fortalecer el instituto de previsión y señaló que deben cumplirse las prestaciones laborales correspondientes a los docentes.
PRICPHMA destaca homenaje a Francisco Morazán
Al finalizar el editorial, el PRICPHMA también se refirió al homenaje realizado en El Salvador al prócer hondureño Francisco Morazán.
El gremio destacó el traslado de sus restos a un nuevo mausoleo ubicado en el Jardín Centroamérica, a un costado del Palacio Nacional, en el Centro Histórico de San Salvador.
