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INFOP celebra a los aprendices con jornada cultural

Tegucigalpa. 27 de mayo de 2025

El Instituto Nacional de Formación Profesional (INFOP) realiza con éxito la clausura de las actividades culturales organizadas en el marco de la celebración del Día del Aprendiz Trabajador reafirmando su compromiso con la formación integral de los jóvenes hondureños.

Durante la jornada, los aprendices de las distintas áreas técnicas participarán en una amplia variedad de competencias como dibujo artístico, canto, baile, concurso del comelón, encostalados entre otros.

De igual manera se realizará competencia de habilidades por taller, siendo evaluados por competencia laboral, los participantes se sometieron a todos los procesos de evaluación, para hacerse acreedores a los premios.

Como una manera de valorar el esfuerzo, el talento y la dedicación y de los concursantes, los   tres primeros lugares se hacen acreedores a reconocimientos con medallas, trofeos y premios en efectivo.

Desde 1990, el INFOP celebra a nivel nacional el Día del Aprendiz Trabajador en conmemoración al Día Internacional del Trabajo (1 de mayo), contando siempre con el respaldo de la administración actual, liderada por el Director Ejecutivo, Msc. Carlos Suazo.

El INFOP considera al aprendiz como un actor fundamental en el proceso de formación profesional, que participa en programas como la modalidad de aprendizaje en centro y habilitación.

Estas experiencias permiten desarrollar una formación integral, alineada con los valores y principios de la educación hondureña.

Con la exitosa clausura de estas actividades, el INFOP ratifica su compromiso con la excelencia en la formación profesional, promoviendo espacios que integran el desarrollo técnico con la creatividad, el deporte y la sana competencia.

Celebraciones como el Día del Aprendiz Trabajador no solo enaltece el esfuerzo de los jóvenes en formación, sino que también refuerzan su identidad laboral y motivación, elementos clave para su futura inserción en el mundo del trabajo con competencias, valores y sentido de pertenencia.

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